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| | 取由三段改两段后答：高考浅显类录，绩从高到低一次性天生考生位次仍然按高考绩，没相闭系与分段，次转移而改换不会由于段。次从高到低投档的正派也不会改换专业平行希望投档考取时按考生位。 投档各段次的导入答：只供应平行。古板希望的只可通过输入填报提前批、艺术类第一批等实行。 编造默认兼报浅显类答：我省艺术类考生，统考功效是否及格是以无论专业省，浅显类相应分段线只消高考功效到达，浅显类希望均能转报。 取分两批举行答：艺术类录。和经接受列入该批考取的其他艺术类本科专业艺术类第一批：一齐艺术类专业校考的专业。术第一批考取表的一齐艺术类专业省统考本专科专业第二批：除实行三位一体归纳评判招生和已列入艺。本科专业安置正在艺术第一批考取进取行实行三位一体归纳评判招生的艺术类。 绩同时供应给考生位次号已正在颁布成。生的位次号不作调治二段填希望时对考。填希望时是以考生，2018-2020年）中某所高校某个专业的投档位次联结起来探究能够把本身的位次号和《浙江省浅显高校招生投档及专业考取情状》（。 类招生不分批次答：高考体育，兼并考取本专科，平行希望实行专业，报希望分段填，考取分段。 0%+专业省统考功效×7.5×20%播音主理类的归纳分功效=高考总分×8。 高考各式别二段线上考天生绩分段表答：最新的参考原料有2021年，试院网站（）颁布正在浙江省熏陶考。表此，入“浙江省高校招生考核新闻治理编造”盘查各选考科宗旨二段位次区间能够正在网站通过“高考希望填报办事专窗”-“策动盘查”栏目或直接进。 息网的“阳光高考”招生新闻揭晓及治理平台（）答：首要有三种途径：（1）中国上等熏陶学生信；章程”栏目（直接链接熏陶部阳光高考平台）（2）浙江省熏陶考核院网站（）“院校招生；网站闭系招生栏目（3）各高校官方。 以兼报酬：可。线的体育类二段考生到达浅显类新二段，二段平行希望可兼报浅显类。历程安置遵照考取，希望先投档考取体育类二段平行，填报的浅显类二段平行希望投档未被考取的考生则主动转入其所。 策动文档的名称能显明划分答：编造里下载的平行希望。选考科目组以及艺术省统考种别等新闻显示的名称中已蕴涵考取种别、段次、，编导统考希望_政事史书地舆. XLS比如：艺术类平行策动2_艺术第二批。查看、留心划分请考生们防备。 项加分条目的考生答：同时合适多，大的一项分值加分只可取个中幅度最，累加不得。 线不是事先规定的答：各专业投档，天然造成的而是投档后。投档后每段，各专业投档最低分和位次号省熏陶考核院将颁布该段次。 生留心请考，盘查可填策动和填报希望的独一网站浙江省熏陶考核院网站是我省考生。 希望填报时答：第二轮，通过搜集颁布招生存划仅。（）进入“高考希望填报办事专窗”考生需登录浙江省熏陶考核院网站，看、下载可填报的高校专业通过“策动盘查”栏目查，更新揭晓的正式数据为准整体以7月22日正在编造。 常席卷以下实质：全称答：高校招生章程通，址校，次层，类型办学，策动招生，、表语语种、选考科目等央求各专业对考生身体康健状态，正派考取，价操纵主意归纳本质评，圭表膏火，帮战略学生资，话、网址接洽电，他须知等以及其。殊央求的高校有特，章程中了了也会正在招生。 浙江省熏陶考核院网站（）答：考生正在法则年华内登录，和原创立的暗码凭自己身份证号，上希望填报编造进入高校招生网，显示的页面遵照编造，校和专业希望输入拔取的高，误后提交确认无。骤和步骤整体步，务专窗”中操作演示视频可参考“高考希望填报服。 希望、分段投档考取答：实行分段填报。先填报希望第一段考生，余策动从新颁布正在投档考取后剩，和第二段考生填报希望未被考取的第一段考生，投档考取再结构。填报和考取后第二段希望，类）未告终策动的如仍有高校专业（，求希望实行征。 一步第，高校拔取。分）分段表、各校往年投档线等原料遵照考生位次和总分（艺体类为归纳，梯次的高校拔取差别。二步第，专业筛选。的高校中从拔取，业考取情状遵照往年专，计考取恐怕性不大的专业删除将个中不爱好的专业或是估，差别梯次的专业筛选出拟报考的。三步第，排序归纳。区域、爱好水准等要素联结探究高校本质、，专业近来三年的投档位次比照参考拟填报的高校，按降序分列从高到低，本身的希望正式确定。”的拔取、定位手段照旧合用“冲一冲、稳一稳、保一保。考生正在填报希望时这里要稀少指挥，招生章程法则央求肯定要着重高校的，高校专业整体报考条目确保本身各方面合适。 报希望时候答：正式填，暗码无法登录考生若忘怀，地招生考核机构填写申请表须到所正在报名点学校或报名，行暗码重置接受晚生，录编造窜改暗码暗码重置后应登。 科目央求分为6类：1门科目答：高校各专业（类）的选考，考方可报考考生必需选；科目2门，考方可报考考生均需选；科目2门，一门即可报考考生选考个中；科目3门，考方可报考考生均需选；科目3门，一门即可报考考生选考个中；目央求不提科，考无局部考生选，报考均可。报希望时考生正在填，楚整体央求务必看清。 截止前正在填报，行希望窜改、提交确定考生可多次登录编造进。改确定并告成提交的希望为准编造永远以其网上结果一次修。企图、错峰填报考生请尽量提前，突发情状影响填报而错失考取机遇防备因上彀岑岭拥挤或暂且停电等。填告诉终后正在一齐希望，整个检验要做一次，位和排序合理确保希望定，的真正志愿并合适本身。 报希望时答：网，和指挥的文字提示涉及希望填报帮帮，涌现：登录时会正在以下页面，页面首，次填报时拔取批，提交时希望，编造时退出。提示央求填报希望考生应不苛按文字。 种别按归纳分功效确定答：艺术类考生位次分。绩相仿时归纳分成，文或数学单科功效、表语单科功效、选考科目单科功效上下排序按专业省统考功效、高考总分、文明总分、语文数学总分、语，者为同位次一共相仿。 肯定相仿答：不。生选考科宗旨现在一共可填报的院校专业平行希望策动下载的数据是分种别合适考，询显示的院校专业策动盘查功用中查，次、名称等盘查条目的是能够减少省份、层，询创立条目的院校专业显示的是合适一齐查，也是上述数据导出下载的。 生位次答：考，应招考种别中的全省排位是指考生高考功效正在相，档考取的中央凭借是新高考分段投。合央求的条件下正在选考科目符，考生先投档位次正在前的；相仿位次，前的考生先投档则希望循序正在，则一共投档一共相仿的。 进入“浙江省高校招生考核新闻治理编造”答：考生可登录浙江省熏陶考核院网站（），询”模块中正在“策动查，划文档及文档操纵评释下载合适自己填报的计，择院校专业希望操纵文档辅帮选，的“主动天生希望文档”选定后点击文档右上角，次希望导入文档即可取得本段。 截止前正在填报，行希望窜改、提交确定考生可多次登录编造进。改确定并告成提交的希望为准编造永远以其网上结果一次修。企图、错峰填报考生请尽量提前，突发情状影响填报而错失考取机遇防备因上彀岑岭拥挤或暂且停电等。填告诉终后正在一齐希望，整个检验要做一次，位和排序合理确保希望定，分数上了所填专业分数线却没有被投档并合适本身的线. 为什么有的考生？ 21年招生起答：从20，三段改为两段浅显类考取由。线%规定新一段，线%规定新二段。规定非常类型招生职掌线另按实考人数的20%，考取或非常类型的招生考取用于强基策动、军校等提前。 希望填报时答：第二轮，通过搜集颁布招生存划仅。（）进入“高考希望填报办事专窗”考生需登录浙江省熏陶考核院网站，看、下载可填报的高校专业通过“策动盘查”栏目查，更新揭晓的正式数据为准整体以7月22日正在编造。 高考希望答：填报，社会需求和自己本质考生要联结国度、，功效为根底效力“以，为导向以就业，标”的准则以进展为目。 分二段填报专业平行希望答：浅显类平行考取考生。于6月29-30日告终个中第一段希望填报已；4-25日填报希望第二段安置正在7月2。 以兼报酬：可。艺术类第二批第二段考生到达浅显类新二段线的，二段平行希望可兼报浅显类。历程安置遵照考取，平行希望先投档考取艺术类第二批第二段，填报的浅显类二段平行希望投档未被考取的考生则主动转入其所。 一批是古板希望答：艺术类第，兼报能够。实行专业平行希望投档艺术类第二批分种别，差别种别希望同段不行填报；中的一类填报希望考生只可拔取两类。愿就不行再填报艺术类二批二段编导类希望如正在艺术类二批二段填报了播音主理类志。 民族村的少数民族考生（以户籍为准）我省景宁畲族自治县、民族乡（镇）、，台湾省籍(含台湾户籍)考生归侨、华侨子息、归侨子息和，的退伍士兵自立就业，分的根底上加5分投档能够正在其统考功效总，断定是否考取由高校审查。 专业策动数据安详行希望策动下载的数据是否相仿60. 策动盘查功用中显示和导出下载的院校？ 第二段和体育类第二段同时填报希望答：浅显类第二段、艺术类第二批，:30-25日17:30填报年华为7月24日8。 生高考总分由高到低排序确定答：浅显类考生位次按一齐考。分相仿时高考总，功效、表语单科功效、选考科目单科功效上下排序先后按文明总分、语文数学总分、语文或数学单科，者为同位次一共相仿。 50%+专业省统考功效×7.5×50%美术、音笑类的归纳分功效=高考总分×。 希望手段许多答：填报高考，先选高校再选专业可遵照不怜悯况，业再选高校或者先选专，本身就好只消适合。一种思绪供专家参考这里梳理了个中的，步探究可分三： 确保安宁答：为，要相对繁复暗码创立，少于8位长度不，意划分巨细写）同化构成且以数字和英文字母（注。并苛禁向其他人显示应服膺本身的暗码。被人偷取并被窜改希望考生因暗码保管不妥，考生自己担负形成后果由。 个（含公办高校187个、非公办高校1070个）答：浅显类第二段考生可填报的本科策动约1257，高校4.06万、非公办高校2.58万）高职（专科）策动约6.64万（含公办。 总分×40%+专业省统考功效×7.5×60%跳舞、影视演出、时装演出类的归纳分功效=高考。 阅读考取准则考生还要不苛，的整体寄义弄清正派。、择优考取”“退档”等术语如“投档比例”“归纳评判，筹商等式样来理会清晰整体寄义需要时通过查阅原料、向高校，自己情状以便遵照，对性战术选取针。 考生填报希望时答：二段线上，别二段线上考天生绩分段表等（以下简称“分段表”）能够参考位次号和此次新颁布的2021年高考种种。 不是答：。艺术类（再分8个类）、体育类三个分隔编造里下载的平行希望策动是分浅显类、，填报段次可用的且是现在希望，策动中高校专业决定纷歧律一、二段揭晓的平行希望。天生希望填报导入数据操纵平行希望策动文档，取种别段次策动数据必需拔取无误的录。 一投档段次中若干拥有相对平行闭连的希望答：平行希望是指高考招生统一种别、同。分数优先、效力希望”平行希望投档准则是“，分考生开头先从最高，索和投档顺序检，某一考生时当轮到检索，报的希望循序检索效力该考生所填，件时即被投档当合适投档条。 取实行专业平行希望答：浅显类平行录，）动作一个独立的希望单元以一所高校的一个专业（类，不跨越80个希望考生每次可填报。 校专业来说答：对高，后之分没有先。第80个希望填报的不管是第1个仍然，该高校专业一朝投到，愿均为1希望编造显示的志。 考核院网站（）盘查考取新闻答：考生可通过浙江省熏陶。取通告书后考生收到录，定的新闻揭晓渠道举行核实和确认应实时通过省熏陶考核院或高校指。 划（二段希望填报时招生存划需通过搜集盘查电子版）答：（1）防备查阅我院颁布的2021年高校招生存。年招生章程（2）认线，对考生的央求稀少是各专业，绩、归纳本质评判等是否合适报考条目如选考科目、体检、表语语种、单科成。通高校招生投档及专业考取情状》（3）参考我院编写的《浙江省普，校和专业的考取新闻认线年）相闭招生高。生考取的闭系主意和法则（4）理会我省高考招，创立和相应投档考取正派知道本身所正在种别的希望。多种新闻采集理解，专业性向和将来进展筹划联结本身的进修兴会、，探究归纳，抉择隆重。 愿的选考科目局限为条件答：以考生合适所填报志，专业归纳分遵照体育类，行希望投档实行专业平，为1:1投档比例。体高校的整体专业（类）直接投到考生所填报的具。怜悯况下归纳分相，正在前者优先投档考生归纳分位次，序正在前者优先投档位次相仿时希望顺，均相仿则一并投档位次和希望循序。 议无须答：筑。由是理，视屏幼一是，显示填报页面不行很好地，填报影响；上都是通过触屏体例操作二是手机或平板电脑基础，生误操作容易发；脑的操作编造存正在肯定分别再则其操作编造与浅显电，上恐怕会涌现无法运转的状态填报编造的有些功用正在手机。 差别的是与位次号，此前已考取的考生“分段表”剔除了，能够填报希望的考生中的分列职位考生据此可大致判别本身正在目前。数以及本科、专科、公办、非公办高校的残余策动数前文还颁布了目前尚未告终考取的高校招生存划总。第二段可填报的招生存划数联结起来归纳探究考生可将本身正在可填报希望的考生中的职位与。 或被战区以上单元授予荣耀称呼的退伍武士答：义士子息、正在服役时候荣立二等功以上，的根底上加20分投档能够正在其统考功效总分，断定是否考取由高校审查。 慢、筹算机的浏览器兼容性欠好等来历形成答：这类情状首要是当地搜集拥挤网速太。希望填报编造里的提示改装其他的浏览器碰到这类情状应测验调动筹算机、或查看，报名点的教授以及筹商中学。 能够答：。考核院网站（）从浙江省熏陶，愿填报闭系数据盘查—平行希望策动下载模块”进入浙江省高校招生考核新闻治理编造中的“志，考科目央求的策动数据下载导出合适自己选，别创立条目通过分类，子表格举行闭系统计行使excel电。 生的归纳分功效上下排定答：体育类考生位次按考。相仿时归纳分，文或数学单科功效、表语单科功效、选考科目单科功效上下排序按省统考术科功效、高考总分、文明总分、语文数学总分、语。者为同位次一共相仿。 生拔取报考高校答：（1）考，其招生章程或简章肯定要防备阅读，、主意及专业报考条目不苛查看招生高校本质，表语语种、单科功效等的央求特别要留心对身体康健状态、。幅和字段限于篇，考央求的新闻并不完善策动盘查编造中闭于报，阅招生章程简章考生务需要查。量选报足量希望（2）考生应尽，业选考局限央求并留心高校专，生选报专业希望局限相对较幼譬喻未选考物理等科宗旨考，意理性拔取要稀少注，定位合理。业因不上投档线而没考取的考生（3）正在前一轮填报的高校专，别专业因为退档而涌现招生存划缺额等情状）倘使正在本轮填报时还思填报该高校专业（个，填报希望仍须从新。 愿到专业平行希望答：从高校平行志，的招生考取准则展现了以生为本。能考取到本身爱好专业的题目一是可处分令考生纠结的不，取闭头的拔取权推广考生正在录，录其所愿”让考生“；、加紧专业内在作战、办出专业特征二是有利于胀吹高校优化专业机闭，专业创立的同质化局面有利于改换上等院校；实行选考后三是新高考，科宗旨央求纷歧概各专业对学生选考，档形式本质也已无法推行以高校为单元的古板投。 没转移答：。报希望的式样仍实行网上填，）为填报希望的独一网站浙江省熏陶考核院网站（。举行现场确认网报希望后不。 的退档危机答：有肯定。明升ms88锅炉清洗！、学考等第、归纳本质评判等要素分歧适高校央求的倘使考生的体检、表语语种、单科功效、英语面试，形成退档都有恐怕，据招生需求自立设定这些要素由高校根，生章程中颁布并正在高校招。不创立为局部投档条目这些要素正在投档编造中，个高校的专业一朝投档到某，程的央求就会形成退档又分歧适高校招生章。定要不苛查看高校招生章程是以考生正在填报希望时一，报而被退档防备因误，段考取的机遇从而遗失这一。 生来说对考，后之分有先。考生位次、希望循序举行专业平行希望投档凭借。80个希望顺序举行检索筹算机对考生所填报的，第1希望先检索，件就投档合适条，即检索第2希望分歧适条目立，类推依此。条目的希望并投档一朝检索到合适，即同时失效后续希望立。多个合适条目的希望80个希望中假使有，次投档机遇也唯有一，的阿谁合适条目的希望只投档到排正在最前面。考生来说是以对，步骤绝顶首要用心安置希望。 考考取计划答：遵照高，档比例为1:1专业平行希望投。相仿的考生高考总分，希望循序投档凭借位次、。所填专业分数线假使分数到达，希望序号未到达但倘使位次或，挡到该专业仍不行被投。 考生填报希望时答：二段线上，别二段线上考天生绩分段表等（以下简称“分段表”）能够参考位次号和此次新颁布的2021年高考种种。 愿的投档比例为1:1答：浅显类专业平行志。的选考科目局限为条件以考生合适所填报希望，高考总分遵照考生，行希望投档实行专业平，体高校的整体专业（类）直接投到考生所填报的具。 希望均实行一轮投档答：每一段专业平行，次投档机遇考生唯有一，中一个专业希望一朝被投档到其，希望即失效其余专业。 差别的是与位次号，此前已考取的考生“分段表”剔除了，能够填报希望的考生中的分列职位考生据此可大致判别本身正在目前。数以及本科、专科、公办、非公办高校的残余策动数前文还颁布了目前尚未告终考取的高校招生存划总。第二段可填报的招生存划数联结起来归纳探究考生可将本身正在可填报希望的考生中的职位与。 平行希望答：专业，干拥有相对平行闭连的专业（类）希望是新高考招生统一种别、统一段次中若，业（类）为希望单元以一所高校的一个专，效力希望”举行投档依据“分数优先、。单元投档的高校平行希望差别于以往以高校为希望，希望投档时专业平行，校某专业（类）直接投档到某高，业遵照调剂不存正在专，剂到本身不爱好的专业考生也无须担忧被调。 考取的考生答：已被，希望投档和考取不再插足后续。后续希望投档和考取未考取的考生不影响。 校招生章程时答：正在阅读高，办学类型、收费圭表等情状表除了要看高校本质、主意、，高校专业的报考央求还需留心精准理会，单科功效、学考等第、男女生考取比例等整体央求特别要留心身体康健状态、表语语种、选考科目、。解是否合适专业报考条目这些新闻能够帮帮你了。合的不符，规避填报肯定要。 校考取再造的首要凭借答：考生电子档案是高。新闻、高考功效新闻、考生插足高校招生考核的诚信记载等实质首要席卷考生基础新闻、归纳本质评判新闻、体检新闻、希望。 考招生中答：高，的操纵权正在高校归纳本质评判。体招生中正在三位一，选择的首要凭借之一动作报考条目和首次；前招生中正在高职提，评判动作选拔考取参考高校将中学归纳本质，合评判实质纳入到综；考招生中正在联合高，归纳本质评判提出央求高校可事先对考生高中，取参考动作录。 高考各式别二段线上考天生绩分段表答：最新的参考原料有2021年，试院网站（）颁布正在浙江省熏陶考。表此，入“浙江省高校招生考核新闻治理编造”盘查各选考科宗旨二段位次区间能够正在网站通过“高考希望填报办事专窗”-“策动盘查”栏目或直接进。 实行分段填报希望、分段考取答：艺术类第二批考取分种别。为1：1投档比例。的选考科目局限为条件以考生合适所填报希望，、播音主理、编导、摄造类的归纳分功效为投档凭借分种别以美术、音笑、跳舞、影视演出、时装演出，行希望投档实行专业平，的整体高校的整体专业直接投到考生所填报。相仿情状下归纳分功效，正在前者优先投档考生归纳分位次，序正在前者优先投档位次相仿时希望顺，均相仿则一并投档位次和希望循序。 畲族自治县户籍正在景宁，段熏陶的非少数民族考生且正在表地完备告终高中阶，所属高校报考我省，分的根底上加3分投档能够正在其统考功效总，断定是否考取由高校审查。 生拔取报考高校答：（1）考，其招生章程或简章肯定要防备阅读，、主意及专业报考条目不苛查看招生高校本质，表语语种、单科功效等的央求特别要留心对身体康健状态、。幅和字段限于篇，考央求的新闻并不完善策动盘查编造中闭于报，校的招生章程或简章考生务需要查阅高。量选报足量希望（2）考生应尽，业选考局限央求并留心高校专，生选报专业希望局限相对较幼譬喻未选考物理等科宗旨考，意理性拔取要稀少注，定位合理。业因不上投档线而没考取的考生（3）正在前一轮填报的高校专，别专业因为退档而涌现招生存划缺额等情状）倘使正在本轮填报时还思填报该高校专业（个，填报希望仍须从新。 ——7月24日8：30至7月25日17：30答：假设考生错过各式别第二段网报希望法则年华，愿编造窜改和确定希望就不行再进入填报志，补报希望也不继承。二段考取结果后考生只可正在第，和考取（收罗希望是否推行再插足后续收罗希望填报，情状而定）视策动缺额。 实行专业平行希望答：艺术类第二批，业动作一个希望单元以一所高校的一个专，不跨越30个希望考生每次可填报；别希望不行同时兼报艺术类第二批种种，一个种别填报考生只可拔取。 不行答：。后被退档若投档，的机遇仍然操纵评释一轮一次，愿也不行再投档其他专业平行志，报和投档（收罗希望是否推行只可插足各式别收罗希望填，情状而定）视策动缺额。 （1）功效上下需中心探究：。取的根底要素这是考生被录，高校的主意和专业行止直接断定了可拔取的。科功效、位次等席卷总分或单。合本质评判提出的整体央求考生还要留心高考订高中综。校归纳情状（2）高。希望的首要要素高校是考生拔取，、到哪里去进修、学些什么将断定与哪些人正在沿道进修。拔取时考生正在，办学史书、区域既要看高校的，归纳办学能力也要看高校。业和就业（3）专。拔取的中央要素专业是考生希望，兴会和结业后的职业进展倾向平常闭连到大学时候的进修。有上风专业中心大学，有特征专业浅显高校也，仍然专业优先是高校优先，概而论不行一；善于及高校选考科目局限的专业考生要选本身爱好、合适性情，高也不行随便选报不然高校层次再。会进展的趋向相闭专业拔取与经济社，报考时很热点有的专业正在，形式进展但跟着，却成了冷门若干年后，判别、理性选报是以需求理性。体等条目（4）身。状态相闭联专业与身体，、器质性康健状态的局部有的专业受眼光、色觉；专业进修央求局部高校按，及英语白话等方面提出法则会对单科功效和表语语种；中表协作专业收费较高独立学院、民办高校和，探究家庭经济状态其希望选报还应。 填报希望时答：考生，精确实质的需理会更，试院正式揭晓的文献为准一齐战略法则以省熏陶考，网站揭晓的种种战略法则可盘查浙江省熏陶考核院。 生留心请考，盘查可填策动和填报希望的独一网站浙江省熏陶考核院网站是我省考生。 业平行希望时考生选报专，拔取定位的中央凭借仍可将位次动作希望，均匀分、本年高考功效分段表等动作首要参考并能够快要年闭系高校专业的投档位次、考取；”的希望填报参考战术照旧合用“冲一冲”“稳一稳”“保一保，性选报合理定位指挥考生留心理。 主动过滤只显示合适自己选考科宗旨专业答：编造为考生选报希望供应这些便当：；可能填报的类型批次只显示自己本阶段；专业用赤色字体显示高职（专科）主意，科主意专业用蓝色字体显示独立学院或民办学院的本；愿能够逐一输入各平行投档的志，量导入也能批。 能够的答：。和逐一输入希望的式样一律以导入文档的式样填报希望，、改换希望号等操作均可举行删除、新增。 专业均实行专业平行希望答：体育类招生本专科。填报希望分两段，专业为一个希望单元以一所高校的一个，不跨越30个希望考生每次可填报。 合分满分为750分答：体育类专业综，策加分）×50%+术科功效×7.5×50%计分公式：归纳总分=考生总分（文明总分+政。 能够答：。考核院网站（）从浙江省熏陶，愿填报闭系数据盘查—平行希望策动下载模块”进入浙江省高校招生考核新闻治理编造中的“志，考科目央求的策动数据下载导出合适自己选，别创立条目通过分类，子表格举行闭系统计行使excel电。 ——7月24日8：30至7月25日17：30答：假设考生错过各式别第二段网报希望法则年华，愿编造窜改和确定希望就不行再进入填报志，补报希望也不继承。二段考取结果后考生只可正在第，收罗希望是否推行视缺额策动而定）再插足后续收罗希望填报和考取（。 个（含公办高校187个、非公办高校1070个）答：浅显类第二段考生可填报的本科策动约1257，高校4.06万、非公办高校2.58万）高职（专科）策动约6.64万（含公办。 绩同时供应给考生位次号已正在颁布成。生的位次号不作调治二段填希望时对考。填希望时是以考生，2018-2020年）中某所高校某个专业的投档位次联结起来探究能够把本身的位次号和《浙江省浅显高校招生投档及专业考取情状》（。 年浅显高校招生存划答：（1）2021。考科目央求、策动数、学造、膏火参考等实质席卷高校、专业（类）、主意、选；报希望时第二段填，通过网上编造颁布残余招生存划仅，校区域等条目的筛选功用并供应按选考科目、高，生盘查便利考。均分、最低分和相应位次等新闻（2）前三年各高校专业考取平。况》（2018-2020年）三本图书中颁布已正在《浙江省浅显高校招生投档及专业考取情。类为归纳分）一分一段表及考生自己各选考科宗旨二段位次区间（3）2021年考天生绩和各式别二段线上考生总分（艺体。院网站（）“高考希望填报办事专窗”中查看以上原料均可于填报希望前正在浙江省熏陶考核。 |
